Felicitamos a los PADRES DE FAMILIA DE 5A quienes gracias a que cumplieron en un 100% con la tarea de la Escuela virtual en el mes de Abril, sus hijos disfrutaron del COOKIE PARTY siendo esta una actividad para agradecerles por su esmerado acompañamiento en el proceso de formación.
Sea esta la ocasión para invitar a todos los padres de familia de la comunidad a involucrarse de manera más activa en este ejercicio de formación que nos ayuda a ser mejores padres cada día.
El próximo concurso se realizará el día 6 de junio, una vez hayamos recibido la tarea correspondiente al Modulo 17 "Como preparar a mis hijos para los exámenes" en el cuaderno de experiencias por parte de los padres.
Apreciado Padre de Familia: Nos permitimos informarles que el formato de Solicitud de Permiso de Estudiantes, fue modificado, lo invitamos a descargar la versión (3), ya que a partir del próximo martes 22 de Mayo del 2012, sólo se recibirá este formato. Agradecemos abstenerse de utilizar las versiones anteriores. Recuerde que para descargarlo sólo debe dar click en Inicio y podrá tener acceso a este.
El pasado 27 y 28 de marzo se realizó en el Colegio Mayor de los Andes el Modelo de las Naciones Unidas (MUNCMA); contando con la participación de estudiantes del colegio y estudiantes de otros colegios invitados.
El modelo ONU es la representación del ejercicio que hacen las Naciones Unidas, el cual es deliberar y analizar una problemática mundial con el fin de generar una propuesta de solución frente a la misma. Con este ejercicio los estudiantes no solo conocen la realidad del mundo sino que desarrollan habilidades cognoscitivas e investigativas en el marco de la transversalidad de áreas.
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El día 10 de marzo de 2012 la Huerta Escolar del CMA recibió la vista de los niños del jardín Mi Pequeño Mundo.
Trabajar la pedagogía por proyectos desde el PROYECTO DE AULA como una estrategia didáctica para la interrogación de textos es un elemento importante para fortalecer la lectura, la escritura y la oralidad en las diferentes instituciones .Bajo esta perspectiva podemos decir que es importante tener en cuenta los intereses, las necesidades y expectativas que trae un grupo de estudiantes para la producción de textos y la interrogación de los mismos; para tal efecto se diseñó en conjunto con los estudiantes de grados Primero y Segundo durante este tercer periodo y teniendo en cuenta como pretexto “El texto instructivo” un proyecto y así incentivar el desarrollo de las competencias de producción textual, comprensión e interpretación, lingüística y literaria; teniendo la posibilidad de realizar un trabajo que permite el desarrollo integral de la habilidades lecto-escriturales de una manera lúdica y creativa. (click para ver la galería fotográfica)
PORQUE LEER Y ESCRIBIR NOS ABRE TODO UN MUNDO NUEVO…
El pasado jueves 02 de febrero los niños y niñas de Pre-jardín realizaron un proyecto en el que debían hacer galletas. La actividad tenía por objetivo afianzar el proceso de lectura en el que los niños son sujetos activos, por medio de la interpretación y análisis de pictogramas; es así como con ayuda de Miss Laura y Miss Isa leímos las recetas, especialmente diseñadas para ellos y pusimos en práctica lo que allí estaba escrito, el resultado: Una experiencia inolvidable y ¡las mejores galletas que nos hemos comido hasta ahora!
Click en la imágen para ver más fotografías. _____________________________________________________________
Actividad CAS
El pasado 7 de Diciembre de 2011, nuestros estudiantes de 10º y 11º presentaron la segunda competencia de bailes con el tema ritmos latinos, como actividad de CAS del Programa de Diploma del IBO. En ella desarrollaron nuevas habilidades y se realizaron donaciones de juguetes por parte de la comunidad educativa a la "Fundación Infantes Misioneros". Como parte de su aprendizaje experiencial, todos los estudiantes estuvieron acompañados de sus asesores y coordinadora de CAS. (ver más...)
